居家育儿游戏教案反思大班

来源：天和游戏　 作者：天和游戏　 时间：2024-12-03 20:23

一、居家育儿游戏教案反思大班

居家育儿游戏教案反思大班

大班幼儿正处于增长发展的关键时期，他们渴望主动探索世界，充满好奇心。居家育儿游戏教案是促进大班幼儿全面发展的重要途径之一。本文将对居家育儿游戏教案进行反思，并提出一些建议。

教案设计要点回顾

要制定有效的居家育儿游戏教案，首先需要对幼儿发展的特点有深入的了解。大班幼儿的身体机能、认知能力、社交技能等方面都得到了显著提升。

在设计教案时，应注重以下几个要点：

• 1. 根据幼儿的年龄特点，确保教案的可操作性。
• 2. 打造富有变化和趣味性的游戏环境，激发幼儿的学习兴趣。
• 3. 确保活动与幼儿的家庭生活和社会环境相结合，提供真实而有意义的学习体验。
• 4. 关注幼儿的个体差异，提供多样化的游戏选择。
• 5. 引导幼儿积极参与游戏，培养他们的自主学习能力。

反思与改进

在执行居家育儿游戏教案过程中，我们发现了一些问题，并进行了反思。其中一些关键问题如下：

问题一：活动可操作性不强

原有教案中的一些活动设计过于复杂，需要家长在准备和引导方面花费较多的精力。这一点不利于家长顺利执行教案，也可能让幼儿失去学习的兴趣。因此，我们应当重新审视教案中的活动，确保其可操作性。

问题二：游戏环境缺乏趣味性

在一些家庭中，游戏环境过于单调，缺乏足够的趣味性。这可能抑制幼儿的积极性和主动性。我们需要引入更多有趣的元素，通过改变环境、提供新颖的道具等方式，激发幼儿的好奇心和学习动力。

问题三：活动与家庭生活脱节

一些教案中的活动与幼儿的家庭生活脱节，缺乏实际意义。这使得幼儿难以将学到的知识和技能应用到日常生活中。我们需要更好地结合家庭生活和社会环境，创造出更贴近幼儿实际的教学内容。

问题四：游戏选择单一

在原有教案中，游戏的选择相对单一，难以满足不同幼儿的兴趣和发展需求。我们应该提供更多样化的游戏选项，让家长和幼儿能够根据自身情况进行选择。

改进建议

以上是我们在执行居家育儿游戏教案过程中发现的问题。为了改进教案的质量和效果，我们提出以下建议：

建议一：简化活动设计

重新审视每个活动的设计，确保其可操作性和可执行性。尽量减少家长在准备和引导上的负担，让他们能够更轻松地与幼儿互动和学习。

建议二：丰富游戏环境

改善游戏环境，增加趣味性和丰富性。创造多样化的学习场景，引入有趣的道具和互动元素，激发幼儿的好奇心和参与度。

建议三：关联家庭生活

将教案的活动与幼儿的家庭生活和社会环境相结合。设计与日常生活相关的任务，让幼儿在玩乐中增长知识，培养实际运用能力。

建议四：提供多样化的游戏选择

设计一系列多样化的游戏活动，满足不同幼儿的兴趣和发展需求。让家长和幼儿能够根据自身情况进行选择，提高教案的灵活性和可适应性。

通过对居家育儿游戏教案的反思和改进，我们希望能够更好地促进大班幼儿的发展。同时，也希望能够加强家长与幼儿之间的互动，营造良好的学习氛围。

注：本文所述教案指的是针对大班幼儿制定的居家育儿游戏方案，供家长在家中辅导孩子学习的参考。

二、大班种土豆游戏教案？

可以弄些土来，土豆种子带着孩子们一起种，在让孩子们每人打一小壶水浇下去

三、大班彩虹伞游戏教案？

活动过程：

（一）教师带领幼儿到活动室，听教师口令一起做热身运动。

摇摇头，跳一跳；耸耸肩，跳一跳；

弯弯腰，跳一跳；蹲一蹲，跳一跳；

扭一扭，跳一跳；转一转，跳一跳。

（二）谈话导入：今天老师给你们带来了一个礼物，你们看，它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞，今天我们就要和彩虹伞一起做游戏。

（三）基本部分：

游戏一：找颜色

1. 教师交代游戏名称，引导幼儿观察彩虹伞的颜色，为顺利游戏做准备。

2. 讲解并示范游戏玩法：请幼儿自由坐在彩虹伞上，听到铃声后快速地爬，边爬边说儿歌，铃声一停，就找到相应的颜色坐下来。

3. 教师强调游戏注意事项：小朋友在爬的时候不要碰撞。

游戏二：下大雨

1.教师交代游戏名称，并将幼儿分成男女两组，轮流进行游戏。

2.教师讲解并示范游戏玩法：老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘，边转边说儿歌，儿歌说完后，教师说：“下大雨啦！大家赶快躲到伞下面。”师幼一起撑起伞，另一组幼儿快速爬到伞下面，立刻放下伞，听到教师说：“雨停了，大家赶快出来吧！”就撑起伞幼儿快速爬出来。

（四）结束部分：教师将彩虹伞撑成山洞状，幼儿从山洞爬过来，随音乐做放松运动，并自由交谈，分享游戏带来的快乐。

附儿歌 ：《彩虹伞》

彩虹伞，像转盘， 彩虹伞，像朵花，

大家一起玩转盘， 彩虹伞上爬呀爬，

你也转，我也转， 铃声一停找颜色，

我们齐心转转转。找到红色坐下来。

四、大班美术水墨游戏教案？

水墨游戏

教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。

2、运用水墨画的方法，尝试进行画一幅水墨小品。

3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。

教学重点：学习中国传统绘画的基本的运笔、用墨方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化。

教学难点：体会水墨画的独特韵味，感受画面意境。

教学准备:教具：课件、学生优秀作品、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡

教学过程：

一、组织教学

教师检查学生所用材料、工具并进行调配。

二、导入新课

1、看动画片，

提问：你知道这是用什么笔画的吗？

——毛笔

教师：这就是用毛笔画的水墨画，水墨画是中国画的一种，是中国特有的一门艺术。今天我们就一起走进，并来了解它。

2、出示课题《水墨游戏》

三、讲授新课

1、出示笔、墨、纸、砚，让同学们来说说你他们叫什么名字？

这些物品有一个共同的名字叫“文房四宝”。他们是我们作画的好伙伴。

出示教师作品：这些作品是老师用这些文房四宝来完成的，大家喜欢吗？

2、出示毛笔。

这就是老师的好伙伴。毛笔有笔杆、笔锋。笔锋上又分为笔尖、笔肚、笔根。

请小伙伴来喝点水

提问：请小伙伴喝点水，水太多怎么办？

——用纸吸水，不能往地上甩，养成卫生的好习惯。

水喝足了，再吃点墨，吃饱了喝足了，我们开始来运动下。

3、在白纸上任意画出形状。

站直了走（中锋），匍匐前进（侧锋）扭一扭腰（侧锋），打几个滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。小伙伴口渴了，就请它再喝水，站直走，一不小心摔倒了，打几个滚儿吧（侧锋转笔），站起来跳一跳（点）。

提问：直立行走和趴下行走的时候线条什么不同？

——站着线条细，趴下线条粗。

4、介绍：中国画笔法：中锋、侧锋、逆锋。

中锋：这样的线条比较细，比较圆润它适合勾勒物体的外形，

这种运笔的方式叫做中锋运笔。

侧锋：线条比较粗，墨色有干湿浓淡的变化，这样的线条，适合渲染大面积的地方，

这种运笔方式叫侧锋运笔。

逆锋：笔尖向前倒着逆向运行毛笔

5、介绍：中国画墨法“墨分五彩”：焦、浓、重、淡、清。

焦：口渴（干干的）

浓：只吃墨，不喝水（加水后湿润了，却依旧很黑）

重：吃墨、喝水

淡：再喝水

清：喝很多水（水多、墨少）

提问：它们的墨色有什么变化？ ——越来越浅

为什么会这样？谁起到了关键作用？ ——水

6、讲授：破墨法。

水和墨交织在一起会出现非常美妙的效果。

刚才是水和墨同时出现在纸上，现在将他们分开。

板书：先用焦墨画，再用水或者颜色破它使他产生丰富的变化。

提问：刚刚画上的浓墨有什么变化？

——晕染开了（像小蚂蚁一样爬出来了，水越多，爬的就越快）

这就是中国画中的破墨法。这是用水破墨，也可以用墨破水，或是浓墨破淡墨、淡墨破浓墨，也可以用颜色来破墨。

7、赏析名家作品。

吴冠中——《谁家大宅院》

落款：谁家大宅院，飞进堂前燕

提问你看到大宅院了吗？

赏析：作者用三笔画出了屋檐，画面中有线条的浓与淡、粗与细、长与短，疏与密的对比，最巧妙的是白墙，运用了我们水墨画中留白的方式，也能组成画面。此画表现了江南民居的美景。

8、学生作品欣赏。

你觉得哪幅作品最美？美在什么地方？

四、布置作业

1、要求：

（1）牵着线条散散步（灵活运用中锋、侧锋用笔）陪着墨点、墨块跳跳舞（体现墨色浓淡干湿的变化）。

（2）尝试运用不同的方法，大胆表现水墨画，看谁画的最美。

2、学生创作，教师辅导。

五、作业展评

1、学生自评：你的画面内容，名字。

2、互相评价：谁的运笔最灵活。如何运笔的？

3、教师评价：色、墨、线条、块面、破墨法等方面来评价。

六、总结

同学们都非常棒，非常有天赋。我们中国有五千多年的历史，而水墨画像一朵奇葩绽放着它独特的魅力。老师相信，只要你们愿意为之付出努力，就一定能将这门古老的艺术传承并发扬光大。你们对自己有信心吗？

七、拓展和作业

中国画源远流长，博大精深，根据题材还可分为国画山水、国画人物和国画花鸟，希望大家课后多多年欣赏优秀作品，多多动笔练习，今天这节课就上到这里，请同学们收拾好物品，有秩序的离开教室。

五、大班游戏打元宝教案？

大班游戏打元宝

首先导入民间儿童游戏。把纸折成四方形，成为“元宝”，在地上打翻为赢。双方各持有元宝若干，依次用自己的四角尝试打翻对方的元宝（各一次，方法不限），成功者即可赢得对方元宝。又称打四角，重庆叫打面包，北方叫扇宝或扇牌。

其次让幼儿体会其中乐趣，最后从游戏中我们所获得，教学反思。

六、大班幼儿居家运动游戏温馨提示？

       1.游戏前，请家长和孩子一起做热身活动，重点活动肩肘、手腕、脚腕等关节。

        2.尽量选择相对宽敞的空间，以免孩子游戏时发生磕碰。

        3.给孩子穿着适宜的衣服、轻便舒适的鞋子。可提前备好小汗巾，出汗时引导幼儿及时擦干，以免着凉；根据运动量适当休息，喝适量的温开水及时补充水分。

        4.游戏后，开展亲子相互揉肩、轻拍后背、按摩四肢等放松运动。“闭关”在家，正是“修炼”好时候！小朋友们请跟爸爸妈妈安排好一日作息，把自己的生活管理得棒棒哒！

七、大班游戏玩沙包教案？

: 与幼儿数量相同的沙包 活动过程: 一、激趣导入师:孩子们,今天老师给你们带来了老师小时侯非常喜欢的玩具,想不想玩? 二、出示沙包,介绍玩法师:(出示沙包)这是沙包,它有很多种玩法,现在小朋友可以自己选一个沙包,试一试它可以怎样玩。

1、幼儿尝试自己玩(5分钟左右) 2、分小组汇报自己的玩法。

3、教师整理小朋友的玩法。

八、大班安吉滑索游戏教案？

目标安吉滑索游戏活动学习掌握这项游戏活动的方法步骤，并且能单独组织其他小伙伴进行游戏讲课分析，这项游戏活动的步骤，方法以及每一步进行游戏的特点及其所要注意的问题要一步一步的给孩子们讲解清楚，让孩子了解这个游戏的程序及组织方法在老师的指导下，完成这项活动讲课反馈，把孩子们分成组别进行游戏，对于好的孩子进行表扬，对于没有做到的指出原因并进行更正，最后达到每一个孩子都能进行游戏的目标

九、大班肚子搬圈圈游戏教案

小朋友们，我们来玩儿圈圈游戏 ，看谁搬得又快又多

十、大班狼入羊群游戏教案？

狼抓羊首先需要一定的人数，大概有个五六个差不多也可以，然后大家一起石头剪头布，赢的那个人，他就可以做羊，他赢了他就可以进入羊圈，狼就不可以进去抓他了，如果输了他就只能留在外面，就只能被狼吃掉了