小班队列练习教案

一、小班队列练习教案

小班队列练习教案

小班队列练习是幼儿园中非常重要的一项活动，它有助于培养幼儿的纪律性、集体意识和团队合作能力。在这篇博文中，我们将为您介绍一份完整的小班队列练习教案，帮助您在班级中开展有效的队列练习。

教案目标

1. 培养幼儿的纪律性：通过队列练习，让幼儿学会按照规定的队列顺序排队，养成纪律性。

2. 培养幼儿的集体意识：让幼儿明白在集体中按照规则行动的重要性，增强他们的集体归属感。

3. 培养幼儿的团队合作能力：通过队列练习，让幼儿学会与他人协作配合，培养他们的团队精神。

教案准备

1. 确定队列练习地点：选择一个宽敞、安全并且没有障碍物的地方作为队列练习的场所。

2. 准备队列练习道具：购买或准备好颜色鲜艳、易于操作的队列练习道具，如彩带、球等。

3. 制定队列练习规则：根据幼儿年龄和能力制定适合的队列练习规则，确保规则简单明了。

教案步骤

步骤一：引入

介绍队列练习的目的和重要性，与幼儿分享纪律性、集体意识和团队合作能力的好处。

步骤二：示范

1. 带领幼儿一起进行队列练习示范，解释每个动作的正确姿势和要点。

2. 重点讲解队列练习中的“整齐”、“齐步走”等基本动作，确保幼儿理解和掌握。

步骤三：分组练习

1. 将幼儿分成小组，每个小组由一名幼儿担任队长。

2. 队长负责带领小组成员进行队列练习，其他幼儿要听从队长指挥并按要求执行。

3. 轮流让每个幼儿都有机会当队长，增加他们的责任感和领导能力。

步骤四：游戏练习

利用队列练习道具进行一些趣味游戏，以增加幼儿的参与度和学习兴趣。

例如，将彩带打成圈状，幼儿要按照规定的队列顺序从圈中穿过，练习他们的灵活性和协作能力。

步骤五：总结

与幼儿一起总结队列练习的重点和要领，鼓励他们分享在练习中的收获和感受。

教案注意事项

1. 安全第一：确保队列练习的场所安全，避免幼儿受伤。

2. 细心观察：教师要仔细观察每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

3. 鼓励参与：让每个幼儿都有机会参与队列练习，并给予适当的认可和鼓励。

4. 个性差异：考虑到幼儿的个性差异，根据实际情况调整队列练习的要求和难度。

队列练习是幼儿园中一项非常重要的活动，通过这项活动，幼儿可以培养纪律性、集体意识和团队合作能力。教师要制定合适的教案，根据幼儿的年龄和能力进行有针对性的指导。希望这份小班队列练习教案对您有所帮助，能在幼儿园的教学实践中起到积极的作用。

二、小班民俗游戏？

1.坐轿

游戏目标：锻炼孩子的臂力以及四肢的协调性

游戏玩法：三人一组，两人抬轿一人坐轿。抬轿的两名儿童各自把左手掌握在右手腕上，互相再把右手我再对方左手腕上，形成一个“井”字。坐轿的儿童双脚插进抬轿者双手形成的户环圈种，坐在手掌形成的“井”字上。各组侧向疾跑，快者为胜。

2.滚铁环

游戏目标：锻炼平衡能力、锻炼器械操控的能力

游戏玩法：用铁钩推动铁环在地上向前滚动，看谁跑得快，铁环不倒下。滚铁环有助于提高人体的平衡性以及肢体的协调能力，怎样让铁环稳稳地快速前进可是极大地考验了孩子对平衡的把握。

3.老鹰捉小鸡

游戏目标：培养团队合作意识、锻炼走跑跳的能力、锻炼反应力

游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其它小朋友扮演小鸡。小鸡跟在母鸡身后牵着衣襟排成一队，老鹰尽力设法抓住母鸡身后的小鸡，母鸡张开双臂拦住老鹰保护小鸡不被抓，小鸡在母鸡后面不断躲闪。

4.丢沙包

游戏目标：锻炼投掷能力，反应能力

游戏玩法：投沙包可是很多小朋友津津乐道的游戏，但是躲闪不及时的话也会被虐得很惨哦。玩这个游戏的孩子可分为两组，一组投掷，一组闪躲，投掷组站在场地的两端，向中间的人投掷沙包。能够发展孩子的投掷能力促进大肌肉的生长发育，同时也锻炼了孩子的判断能力，能够准确地躲开沙包。

三、小班游戏名称？

小班的幼儿入园时间短，会学一些简单的游戏活动，老师会教一些手指游戏，比如，小白小白上楼梯，送信邮递员，户外游戏，丢手巾，萝卜蹲，这些比较简单易懂，易学，生动活泼的游戏，来引导幼儿学习简单的游戏知识，锻炼幼儿的活动能力，肢体协调能力，从而喜欢上老师和幼儿园

四、小班生活技能有哪些？

小班生活技能有以下方面：

小班幼儿应学会顺利地进行盥洗、入厕、进餐、午睡。

1.要学会自己独立地上厕所，不要家人的陪伴。

2.进餐的时候要会自己吃饭，而不是家长地喂食。

3.明白饭前便后要洗手，时刻数理健康的意识。

4.明白劳累要休息的道理，学会每天中午午睡，有益于孩童成长。

五、小班体育技能有哪些？

您好，小班体育技能包括：

1. 基本的运动技能：包括跑步、跳跃、投掷、接球、滚球、射击等。

2. 平衡技能：包括单脚站立、跟随线条行走、跳跃等。

3. 协调性技能：包括手眼协调、手脚协调、左右半身协调等。

4. 空间意识技能：包括方向感、位置感、追逐游戏等。

5. 团队合作技能：包括团队游戏、集体运动等。

6. 身体控制能力：包括灵敏度、反应能力、柔韧性等。

7. 健康与安全技能：包括体育锻炼的重要性、运动伤害预防等。

六、小班生活技能比赛短信？

“习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，终身受其罪。” xx时间幼儿园进行“我能行，我最棒”小班级幼儿生活技能大赛。

1、幼儿具有自我服务意识，锻炼穿、扣、叠等方面的技能。   

2、产生爱劳动，爱美的情感，初步具有良好的生活和卫生习惯与基本的生活自理能力。

3、通过活动提高保育老师培养幼儿生活习惯的水平，激励各年龄班教师重视幼儿良好生活习惯养成的教育。

七、小班幼儿必备生活技能？

对于小班幼儿来说，掌握一些基本的生活技能是非常重要的。以下是一些小班幼儿必备的生活技能：自我照顾能力：幼儿应该学会自己吃饭、喝水、上厕所等基本生活技能。穿脱衣服能力：幼儿应该能够自己穿脱简单的衣服，如T恤、裤子等。整理物品能力：幼儿应该学会如何整理自己的玩具、书本等物品，保持环境整洁。表达需求能力：幼儿应该能够用语言或手势表达自己的需求和情感，如想要玩具、食物、游戏等。社交能力：幼儿应该学会与其他孩子和成人进行简单的交流和互动，如分享玩具、打招呼等。为了帮助小班幼儿掌握这些技能，家长和教师可以采取以下措施：给予幼儿足够的时间和机会来实践这些技能，不要急于求成，让幼儿逐渐适应新的技能。通过游戏和活动来教幼儿这些技能，让幼儿在玩中学，提高学习的兴趣和效果。鼓励和表扬幼儿，让幼儿感到自己的努力和进步得到了认可和赞赏，增强自信心。在家庭和幼儿园中提供适当的设备和环境，让幼儿能够顺利地实践这些技能。总之，掌握基本的生活技能对于小班幼儿的成长和发展非常重要，家长和教师应该重视并采取措施帮助幼儿掌握这些技能。

八、小班游戏你来我往教案？

小班游戏教案 你比划我来猜　游戏准备　　数字、动物、蔬菜、水果卡片。　　游戏目标　　培养幼儿之间的默契度。　　让幼儿锻练反映的速度。　　游戏玩法　　

1、设计好俩个幼儿之间的距离。　　

2、比划的幼儿不能说话，不许告诉对方，比划幼儿手中的卡片。　　

3、派一个幼儿手拿卡片，站在猜的幼儿后面。　　

4、猜的幼儿要是猜不到的话，可以选择猜下一个卡片。　　

5、可以设成比赛，俩人一组，看看那组猜的对得多。　　

6、准备一些小礼物，分不同的奖励方式，奖励给幼儿。

九、中小班室内游戏？

一、游戏名称：小乌龟运球

　　适合班级：小班

　　游戏准备：海绵地垫、沙包

　　游戏玩法：

　　1.幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。

　　2.每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

　　3.在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

　　4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。

　　二、游戏名称：穿越火线

　　适合班级：中大班

　　游戏准备：跳皮筋、小椅子

　　游戏玩法：

　　1.教师将小椅子摆成两列。

　　2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

　　3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。

　　4.自编动作不可与上一名幼儿重复。

十、小班游戏室内简单游戏？

《好娃娃，不怕冷》1、入水环节：游戏"小鸭洗脸"幼儿排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的两旁。引导幼儿用手泼水到自己的身上和脸上，然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。2、踩水环节：游戏"老狼老狼几点了"幼儿扮演小动物，四散地站在泳池旁。老师扮演老狼，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。当"老狼"转身捉"小动物"时，教师在幼儿往回跑的过程中，鼓励幼儿使劲地踩水，快速踩水，提高幼儿踩水的兴趣。发展他们在水中行走的能力。踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。