长江黄河游戏规则？

一、长江黄河游戏规则？

选举出一位同学当裁判，让他大声喊道：“黄河！”，“长江”们就可以去抓“黄河”们了。

反过来也一样，如果裁判员喊的是“长江！”，那“黄河”们就可以去逮“长江”们了。当然，被抓到的话就要跟抓住他的人一队了。“长江”和“黄河”都可以在被抓捕之前跑回“家”——台阶，这样抓捕的人就不可以再行抓捕已经回“家”的队员。

二、长江黄河游戏新玩法？

与以往的一条“河”隔开双方不同，此玩法用两条相隔一米的横线将双方隔开，双方6人或8人每人占据一条跑道（没有塑胶跑道的可以用石灰粉画出起跑点每人的位置），背对背站好，然后双方前面各画一条终点线。

 游戏方法：把学生分成奇数队与偶数队，教师用加减乘除的方法给学生报数，当得出的结果是奇数时，奇数的学生则快速往前方的终点线跑去，偶数的学生转身去拍奇数学生，若到达终点线后未被抓住这时奇数队就要进行反击，立即转身回追偶数队。

当偶数队顺利到达终点线后这样一局就算结束，然后进行被抓人数的清点，被抓人数多的一队集体要受惩罚。 规则：每个队员只能抓自己跑道上的对方队员，已经被拍到的队员就呆在原地，等一局结束后再回到原点进行统计。

 安全工作：追逐类游戏最重要的就是安全，在游戏开始前一定 要先做好安全工作，检查场地，告诉学生只跑自己跑道，只拍自己跑道上的对方队员，在追逐中只允许用手轻拍头部以下部位，不能用手拉住对方的头发和衣服，一经发现就在游戏名单中除名！

 另外在游戏中还可以分开来发口令，当学生都已经起跑时突然给他们来个回马枪，充分调动学生的情绪来投入游戏当中。

如教师先报1乘3，等奇数学生往前跑去偶数学生也跑出去要抓他们的时候，突然再报乘以2，来个180度大转弯，游戏双方突然就变换了角色，这样学生就要具备足够的注意力和反应能力来应付教师的“善变”了

三、长江黄河游戏规则讲解？

长江黄河。

游戏准备：画三条间距10米的平行线，中间一条为中线。

游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。当教师发出“黄河”的口令时，“黄河”队马上转身往自己的场地跑，“长江”队立刻追击，如在限制线内追上者得一分。做若干遍后，游戏结束，以累积分多的队为胜。

游戏规则：追赶时不得追出限制线。

教学建议：做此游戏必须做好准备活动，要求注意力集中，游戏者之间要两臂间隔，两人面对。相距一步。或在场地中间画两条相隔一步的线，为两队的间隔。追赶过程中不得推拉，触到即可。

四、地理长江黄河教学反思

地理教学中长江和黄河的教学反思

地理教学是培养学生地理素养、关注社会环境、认识自然资源的重要途径。其中，长江和黄河作为我国两大重要河流，是地理课程中不可或缺的内容。然而，在教学过程中，我发现一些问题和反思，希望能够得到解决和改进。

1. 教学内容的深度和广度不足

地理教学应当打破传统的地理常识灌输模式，引导学生思考与探究。然而，长江和黄河作为重要的自然地理知识点，教材中的介绍往往只停留在表面的概括和基本事实上，并没有深入到更深层次的理解和分析。

因此，地理教师应当在教学过程中增加更多有关长江和黄河的丰富案例和实践活动，让学生能够通过实地考察或模拟实验等方式，亲身体验长江和黄河的风光与独特之处，从而增加学生对于这两条河流的了解和认识。

2. 教学手段和方法的单一性

地理教学在培养学生地理素养方面，应当注重多种教学手段和方法的利用。然而，长江和黄河的教学往往采用传统的教师讲授、学生听课的模式，缺乏互动和创造性，使得学生对于这些河流的理解过于肤浅。

为了改变这一现状，地理教师应当积极探索多媒体教学手段的运用，例如利用PPT、视频等资源，生动形象地展示长江和黄河的历史、地理特点、重大事件等。此外，还可以通过小组讨论、角色扮演等教学方法，激发学生的参与和思考，提高地理知识的掌握和应用能力。

3. 学生参与度和学习动力不高

长江和黄河的教学内容相对固定，易导致学生的参与度和学习动力不高。对于某些学生来说，长江和黄河只是地理课本上的知识点，缺乏真实感和亲近感。

为了激发学生的兴趣和学习动力，地理教师可以引入一些互动性强的教学活动，例如组织学生参观长江和黄河的流域，开展小型科学实验，组织学生参与地理知识竞赛等。这样可以让学生更加主动地参与到教学活动中，培养他们对于地理知识的浓厚兴趣。

4. 缺乏社会实践和应用环节

地理教学不仅仅是传递地理知识，更要培养学生地理素养和实际应用能力。然而，长江和黄河的教学往往只停留在理论层面，缺乏社会实践和应用环节。

因此，地理教学应当充分结合社会实践，组织学生参与到保护长江和黄河等相关活动中，让学生亲身感受到这两个河流对于社会经济和生态环境的重要性。同时，还可以引入一些案例分析，让学生运用地理知识解读现实问题，提高地理学科的实用性和实践能力。

结语

地理教学应当注重培养学生的地理素养和实际应用能力。在地理教学中，长江和黄河的教学内容具有重要的地位。通过深化教学内容、多样化教学手段、激发学生兴趣和引入社会实践等方式，可以提高学生对长江和黄河的认知和理解，培养他们的地理素养和实际应用能力。

五、长江黄河地理教学反思

长江黄河地理教学反思

地理教育是培养学生地理意识和地理素养的重要途径。作为中国的两大母亲河，长江和黄河承载着丰富的历史文化和自然资源，对于学生的地理教育而言，它们是极富教育意义的教材。

然而，长江黄河地理教学在实践过程中也存在一些问题，本文对其进行反思和探讨。

1. 教材选择的合理性

在地理教学中，教材的选择至关重要。对于长江黄河地理教学而言，教材应该具备以下要素：

• 充分展现长江黄河的地理特点和重要性。
• 融入相关的历史文化和自然资源。
• 适应学生的认知水平和教学目标。

通过合理选择教材，可以帮助学生全面了解长江黄河的地理背景，激发他们对地理学科的兴趣。

2. 教学方法的多样性

地理教学应该注重启发式和体验式的方法，培养学生的独立思考和实践能力。在长江黄河地理教学中，可以采用以下教学方法：

1. 实地考察，让学生亲身感受长江黄河的壮丽和奇特。
2. 借助多媒体技术，展示长江黄河的形成与发展。
3. 讨论式教学，引导学生深入思考自然地理与人文地理的关系。
4. 小组合作，开展长江黄河流域的调查研究。

通过多样性的教学方法，可以提高学生的参与度和主动性，使他们对长江黄河地理知识有更深入的理解。

3. 教学资源的有效利用

在长江黄河地理教学中，教师应充分利用教学资源，提供多样化的学习材料和辅助资料。

例如，可以邀请地理专家来进行专题讲座，让学生了解更深入的地理知识。还可以利用互联网资源，让学生进行在线地理探索和研究。

同时，学校图书馆和地理实验室等设施也可以为教学提供更好的支持和保障。

4. 教学评价的科学性

在长江黄河地理教学中，教学评价应该具备科学性和客观性。

评价可以采用开放性的方法，包括课堂表现、小组合作、实地考察报告等多种形式。通过综合评价，可以全面了解学生对长江黄河地理学习的掌握程度。

针对评价结果，教师可以及时调整教学策略，帮助学生解决困惑，进一步提高教学效果。

5. 学生自主学习的鼓励

长江黄河地理教学应该鼓励学生的自主学习和深入研究。

教师可以通过组织地理知识竞赛、开设地理学习社团等方式，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与地理学科的学习。

此外，学生还可以采用不同形式的作业和项目，深入了解长江黄河的地理特点，培养综合运用地理知识的能力。

总结

长江黄河作为中国的两大母亲河，地理教学中的重要性不容忽视。通过合理选择教材、多样性的教学方法、有效利用教学资源、科学性的评价和鼓励学生自主学习，我们可以打造出更好的长江黄河地理教学模式。

通过地理学科的学习，学生可以更好地了解和认识自然和社会，培养环境意识和可持续发展的观念。

长江黄河地理教学需要不断探索和改进，为培养具有地理素养的学生做出贡献。

六、长江黄河支流？

长江支流流域面积1万平方公里以上的支流有49条，主要有岷江、金沙江、沱江、嘉陵江，乌江、汉江、雅砻江、湘江、沅江、赣江和资水等。 　　

黄河主要支流有白河、黑河、湟水、祖厉河、清水河、大黑河、窟野河、无定河、汾河、渭河、洛河、沁河、大汶河等。其中渭河为黄河的最大支流。 　　

长江，位于中国境内，全长6397公里，发源于中国青海省唐古拉山各拉丹冬雪山的姜根迪如冰川中 ，是中国、亚洲第一和世界第三大河流，也是世界上最长的完全在一国境内的河流。从源头青海各拉丹东到湖北宜昌是为长江的上游流域；从宜昌到江西湖口则是长江的中游流域；湖口到上海的长江入海口，是为长江之下游流域。整个长江水系的流域面积达180万平方公里，占中国陆地面积的18.8%。 　　黄河，中国北部大河，全长约5464公里，流域面积约752443平方公里。世界第五大长河，中国第二长河。黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓约古宗列盆地的玛曲，呈“几”字形。自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、市、自治区，最后流入渤海。 　　

黄河中上游以山地为主，中下游以平原、丘陵为主。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最多的河流。但是在中国历史上，黄河下游的改道给人类文明带来了巨大的影响。是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。每年都会生产差不多十六亿吨泥沙，其中有十二亿吨流入大海，剩下四亿吨长年留在黄河下游，形成冲积平原，有利于种植。

七、长江黄河组词？

长字的组词有：长江，长期，长沙，长安，长城，长春，长袖，长度，长短，长款，

江字的组词有：长江，江苏，江南，江湖，江山，江边，江淮，江海，

黄字的组词有：黄河，黄色，黄金。黄瓜，黄山，黄焖鸡，金黄，黄油，黄石

河字的组词有：大河，河北，河边，河粉，黄河，河蟹，河山，河马，河豚，河神，河畔

八、蒙眼游戏大全？

1、蒙眼作画：游戏规则是用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

2、瞎子走路：游戏规则是两人一组，如A和B，A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

3、蒙眼摸人猜名字：游戏规则是选定摸人者，站在台前，蒙住眼睛，指定几位被摸者，坐在凳子上，不出声，摸人者根据平时观察或触感猜测被摸着是谁。

九、ns游戏大全？

NS十大最耐玩的游戏。

NS十大最耐玩的游戏1-宝可梦：剑 / 盾

　　《宝可梦：剑 / 盾》是一款动作冒险游戏，由任天堂发行 ，于2019年11月15日登陆NS平台。《宝可梦：剑 / 盾》在遵循了系列传统的“暗雷”遇敌玩法的基础上，加入了与《精灵宝可梦 Let's Go! 皮卡丘》相同的“明雷”遇敌玩法，保留野外对战系统。游戏目前售价360元左右。

NS十大最耐玩的游戏2-塞尔达传说荒野之息

　　《塞尔达传说：旷野之息》是一款开放世界动作冒险游戏，由任天堂企划制作本部与子公司Monolith Soft协力研发制作，并于2017年3月3日由任天堂发行。游戏中玩家扮演在地下遗迹苏醒的主角「林克」，追寻着不可思议的声音，开始冒险之旅。游戏目前售价400元左右。

NS十大最耐玩的游戏3-八方旅人

　　《八方旅人》是一款角色扮演游戏，由Square Enix、Acquire，及制作TRPG的FarEast Amusement Research共同制作，于2018年7月13日登陆任天堂NS主机。游戏故事发生在名为奥斯泰拉的大陆，主人公是8名旅行者，玩家扮演其中之一在世界各地自由旅行。游戏目前售价400元左右。

NS十大最耐玩的游戏4-星露谷物语

　　《星露谷物语》是一款开放的乡村生活模拟经营游戏，该游戏由ConcernedApe单人开发，并由《星界边境》作者Chucklefish进行发行。游戏中玩家扮演继承了爷爷农场的主角「Stardew valley」，开阔和经营整座小牧场。游戏目前售价100元左右。

NS十大最耐玩的游戏5-火焰纹章：风花雪月

　　《火焰之纹章：风花雪月》是一款战略模拟游戏，由任天堂游戏公司出版发行，于2019年7月26日独占登录任天堂NS主机。游戏目前售价400元左右。

NS十大最耐玩的游戏6-超级马里奥：奥德赛

　　《超级马里奥：奥德赛》是一款开放世界动作冒险游戏（沙盒），由任天堂游戏公司出版发行，2017年10月27日游戏登陆新NS主机（独占）。游戏目前售价400元左右。

NS十大最耐玩的游戏7-马里奥赛车8豪华版

　　《马里奥赛车8豪华版》是一款竞速类游戏，由任天堂游戏公司出版发行，于2017年4月28日上市，该游戏为NS主机独占。游戏中玩家从第一时间操控主角塞车竞速。游戏目前售价400元左右。

NS十大最耐玩的游戏8-喷射战士2

　　《喷射战士2》是一款第三人称射击游戏，由任天堂游戏公司出版发行，于 2017年7月21日独占登陆NS主机。玩家要在对战中展开4vs4的队伍战，使用各种各样的武器把对战场地的地面涂上我方队伍的颜色，占色面积多的队伍可获得胜利。游戏目前售价400元左右。

NS十大最耐玩的游戏9-超级马力欧创作家2

　　《超级马力欧创作家2》是一款动作游戏，由任天堂开发行，于2019年6月28日在任天堂NS平台发售。在故事模式中，玩家需挑战超100个内置关卡，帮助碧奇公主重建城堡。此外，玩家可自己或与朋友共同制作关卡，可在网上分享关卡。游戏目前售价400元左右。

NS十大最耐玩的游戏10-路易基鬼屋3

　　《路易基鬼屋3》是一款冒险类游戏，由任天堂制作并发行，游戏设定在在一间幽灵鬼屋中，而路易基是要寻找失踪的伙伴，并对付鬼屋中的幽灵。游戏目前售价400元左右。

十、字谜游戏大全？

你说是几个字？ 如果是一个字那就是田； 如果是三个字那就分别是口、吕、品！！！！！